Rövidített megjelenítés

Varga, Andrea
Koltai, László
2025-09-16T12:17:26Z
2025-09-16T12:17:26Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.14044/33744
A projektoktatás több szempontból is kiemelkedő jelentőségű oktatási módszer a fenntarthatóság pedagógiája számára. A cikk első felében a projektoktatás és a fenntarthatóság pedagógiája közötti kapcsolat kerül bemutatásra három szempontból: a projektoktatás hatása a diákok tanulási motivációjára, a projektoktatás híd szerepe az oktatás és a valós élet között és a projektoktatás interdiszciplináris jellege. A fenntarthatóság pedagógiájának egyik legnagyobb kihívása a diákok motivációjának megteremtése a fenntarthatóságot veszélyeztető környezeti problémákkal kapcsolatos cselekvések irányába. Annak ellenére, hogy a diákok környezettel kapcsolatos érzelmei általában a közömbösnél valamivel pozitívabbak, mégis viszonylag kevés környezettudatos viselkedést mutatnak (pl. Kónya 2018).hu_HU
dc.formatPdfhu_HU
huhu_HU
Projektoktatás a fenntarthatóság pedagógiájában - elméleti háttér és gyakorlati lehetőségekhu_HU
Open accesshu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
2020.december 15.hu_HU
Budapesthu_HU
Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karhu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Természettudományok - környezettudományokhu_HU
projektoktatáshu_HU
ökoiskolákhu_HU
Konferenciaközleményhu_HU
Projektkonferencia 2020hu_HU
local.tempfieldCollectionsKönyvrészletekhu_HU
3.hu_HU
Kiadói változathu_HU
13 p.hu_HU
Projektkonferencia 2020hu_HU
2020
978-963-449-199-6hu_HU
2020hu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Budapesthu_HU


A dokumentumhoz tartozó fájlok

Thumbnail

A dokumentum a következő gyűjtemény(ek)ben található meg

Rövidített megjelenítés