A PROJEKTALAPÚ NYELVTANULÁS BEVEZETÉSE A NÉMET ÜZLETI SZAKNYELVI KÉPZÉSBE
Megtekintés/
Metaadat
Teljes megjelenítés
Link a dokumentumra való hivatkozáshoz:
Gyűjtemény
- Könyvrészletek [182]
Absztrakt
A projektalapú nyelvtanulás nem csak nyelvi fejlesztésről, hanem a sikeres együttműködéshez szükséges képességek, az úgy nevezett soft skillek fejlesztéséről is szól, amelyet a munkaadók jövőbeli munkavállalóiktól elvárnak. Kutatásunk célja hallgatóink ezen képességekkel való felruházása. Eddigi eredményeink azt mutatják, hogy a hallgatói visszajelzések egyértelműen pozitívak, az idegen nyelv használatának gyakorisága a projektfeladatokat végző csoportokban emelkedett és az idegen nyelvet hallgatóinknak realisztikusabb, a jövőbeli szakmájukhoz szorosabban kapcsolódó helyzetekben sikerült használniuk. Projektfeladataink átdolgozása után év végére az összes német nyelven oktatott tárgyunkhoz rendelkezni fogunk gyakorlatban kipróbált projektfeladattal és módszertani útmutatóval, amelyet a későbbiekben tanszékünk összes tanára használhat idegen nyelvi csoportjaival. A projektalapú nyelvtanulás nem csak nyelvi fejlesztésről, hanem a sikeres együttműködéshez szükséges képességek, az úgy nevezett soft skillek fejlesztéséről is szól, amelyet a munkaadók jövőbeli munkavállalóiktól elvárnak. Kutatásunk célja hallgatóink ezen képességekkel való felruházása. Eddigi eredményeink azt mutatják, hogy a hallgatói visszajelzések egyértelműen pozitívak, az idegen nyelv használatának gyakorisága a projektfeladatokat végző csoportokban emelkedett és az idegen nyelvet hallgatóinknak realisztikusabb, a jövőbeli szakmájukhoz szorosabban kapcsolódó helyzetekben sikerült használniuk. Projektfeladataink átdolgozása után év végére az összes német nyelven oktatott tárgyunkhoz rendelkezni fogunk gyakorlatban kipróbált projektfeladattal és módszertani útmutatóval, amelyet a későbbiekben tanszékünk összes tanára használhat idegen nyelvi csoportjaival.