Nemrég hozzáadott

Találatok megtekintése: 21-40 összesen: 55

Preschool teacher education in Turkey and Hungary

Böddi, Zsófia; Gökce, Kurt; Serfőző, Mónika (2019)
A tesztek szerepe az oktatásban

Balázsné Mócsai, Andrea (2019)
A portfólió mint egy proaktív tanulási modell értékelési módszere

Köpeczi-Bócz, Tamás (2019)
A formatív értékelés szerepe a tanulási eredményességben

Tomory, Ibolya (2020)
Magyar gimnáziumok a második világháború amerikai fennhatóságú DP-táboraiban

Szabó, Marianna (2020)
Nők a kereskedelmi szakoktatás hasábjain

Stummer, Krisztina (2020)
Tanári értékelés - tanulói értékrend

Nemes-Németh, Nóra; Sanda, István Dániel (2020)
Közoktatás és a sajátos nevelési igény/fogyatékosság kapcsolódási pontjai

Laki, Ildikó (2020)
Az iskolai szociális munka interdiszciplináris megközelítése a köznevelési intézményekben

Juhászné Fazekas, Zsuzsanna (2020)
Digitális oktatás és otthon tanulás Tiszabőn, a szükséges feltételek nélkül

Csillei, Béla (2020)
Hátránykompenzáló programok összehasonlító elemzése a szülők bevonása és mentorálása szempontjából

Balogh, Jenifer (2020)
Az előítéletesség táplálta motiváció, mint ugródeszka jelenség

Balázs, Dávid (2020)
Hallgatói munkavállalás és intézményi társadalmi tőke hatások

Szőcs, Andor (2020)
A turizmus-vendéglátás közép-és felsőfokú oktatásának kapcsolata, a szakmai gyakorlat jelentősége és megítélése

Szántó, Péter; Végh, Ágnes (2020)
Mi mindenen múlhat a gazdasági alapképzés hallgatóinak eredményessége statisztikából?

Rendek, Csaba; Erdélyi, Éva (2020)
Az egyetemi hallgatók stresszkezelési technikáinak vizsgálata

Módné Takács, Judit; Pogátsnik, Mónika (2020)
A szakképző intézmények vezetői felkészítésének megvalósítása

Mészáros, Attila (2020)
Pedagógusok mobil eszköz-használati háttere egy tabletes kutatás tükrében

Czékmán, Balázs (2020)
Innováció és tudománypedagógia a pedagógusképzésben - Zsolnai József koncepciója alapján

Bognárné Kocsis, Judit (2020)
A távoktatási módszerek vizsgálata a koronavírus járvány idején a Budapesti Corvinus Egyetem gameful szemléletű kurzusában

Balkányi, Péter (2020)