Teleki pál tudományos módszereinek alkalmazása a 21. Századi szemléletformálás és környezeti fenntarthatóság tükrében

View/ Open
Metadata
Show full item record
URI
Collections
Abstract
Gróf Teleki Pál munkássága a földrajztudomány, a pedagógia és a politika metszetében egyaránt
kiemelkedő jelentőségű. A híres „Carte Rouge” térképe és elemzési módszerei a mai
térinformatikai eszközök (Geographic Information Systems, távérzékelés) előfutáraiként
értelmezhetők. A környezetmérnöki gyakorlatban ezek alkalmazása elengedhetetlen a
szennyezett területek feltérképezésétől a klímaváltozás térbeli modellezéséig. Emellett
interdiszciplináris megközelítése, amely a fizikai tér mellett társadalmi, etnikai és gazdasági
tényezőket is integrált, napjaink fenntarthatósági kihívásaihoz is kulcsfontosságú útmutatást
kínál. A komplex rendszerszintű gondolkodás előtérbe helyezése segíti a környezeti problémák
ok-okozati viszonyainak mélyebb megértését. Pedagógiai munkásságában hangsúlyos szerepet
kapott a természetközpontú, élményalapú nevelés. Az ilyen szemléletű oktatási módszerek,
mint például terepgyakorlatok, közösségi szolgálatok, ökológiai lábnyom csökkentését célzó
iskolai programok – ma is relevánsak a környezeti attitűdformálás szempontjából. Az előadás
továbbá kitér arra is, hogyan illeszthető be ez a szemlélet a környezetmérnöki tananyagba: a
téralapú gondolkodás fejlesztésétől kezdve a komplex projektfeladatokon át egészen az etikai
és társadalmi felelősség hangsúlyozásáig. Azon képessége, hogy tudományos elemzéseit
stratégiai szintű politikai döntések szolgálatába állította, ma is aktuális üzenettel bír. A globális
környezeti válságok: klímaváltozás, biodiverzitás csökkenése, erőforráshiány, nem csupán
technikai vagy tudományos, hanem politikai és társadalmi kihívások is. A Teleki-féle stratégiai
gondolkodásmód hozzájárulhat a tudományalapú, mégis társadalmilag érzékeny
környezetpolitikai döntéshozatalhoz.
- Title
- Teleki pál tudományos módszereinek alkalmazása a 21. Századi szemléletformálás és környezeti fenntarthatóság tükrében
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-description-titlenumber
- 24.
- Author
- Hernádi, Bence
- Demény, Krisztina
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-date-issued
- 2026-06
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-rights-access
- Open access
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-other-conferenceTitle
- Projektpedagógia a fenntarthatóság szolgálatában - Tanulható fenntarthatóság óvodától egyetemig, határon innen és túl
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-other-conferenceDate
- 2026 június 4.
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-language
- hu
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-format-page
- 9 p.
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-subject-oszkar
- fenntarthatóság, szemléletformálás, térinformatika
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-description-version
- Kiadói változat
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-identifiers
- DOI: 10.12700/PK.2026.35
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-other-containerTitle
- Projektpedagógia a fenntarthatóság szolgálatában
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-other-containerPeriodicalYear
- 2026
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-other-containerIdentifierIsbn
- 978-963-449-421-8
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-type-type
- Konferenciaközlemény
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-subject-area
- Bölcsészettudományok - neveléstudományok
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-publisher-university
- Óbudai Egyetem
- xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-publisher-faculty
- Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar