Show simple item record

Prof. Dúll, Andrea
Dr. habil Koltai, László
2026-03-26T07:56:27Z
2026-03-26T07:56:27Z
2019
http://hdl.handle.net/20.500.14044/37939
A környezetpszichológia (amely szerint az ember és környezete egymás nélkül nem értelmezhető) Magyarországon is fokozatosan nyert teret eleinte az építészképzésben, majd más tervezői területeken (pl. tárgytervezés), és végül (utoljára) a pszichológusképzésben. A pszichológiában a környezetpszichológiával szemben világszerte és itthon is kezdetben a tudománytörténeti kontextussal jól magyarázható meg nem értés mutatkozott. Ma már a terület oktatási térnyerésével és szervezeti fejlődésével egyre terjed a környezetpszichológus szakértői tevékenység. A környezetpszichológiai felsőoktatási projektjek során a környezetszakmák (építész, dizájner, tájtervező stb.) képviselőinek szakmai intuíciója, tapasztalatai működő pszichológiai tartalommal telítődnek, a pszichológusszakma pedig tudatosítja, hogy a lélektani folyamatok megértése, támogatása hatékonyabban történik azok szociofizikai kontextusában.hu_HU
dc.formatpdfhu_HU
huhu_HU
Környezetpszichológiai projektek a felsőoktatásbanhu_HU
Open accesshu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
2019. Május 21.hu_HU
Budapesthu_HU
Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karhu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Bölcsészettudományok - pszichológiai tudományokhu_HU
környezetpszichológiahu_HU
ember-környezet tranzakcióhu_HU
inter- és transzdiszciplinaritáshu_HU
transzdiszciplináris projektmunkahu_HU
Konferenciaközleményhu_HU
Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban nemzetközi tudományos konferenciahu_HU
local.tempfieldCollectionsKönyvrészletekhu_HU
1.hu_HU
Kiadói változathu_HU
17 p.hu_HU
Hazai és külföldi modellek a projektoktatásbanhu_HU
978-963-449-133-0hu_HU
2019hu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Budapesthu_HU


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record