Óbudai Egyetem Digitális Archívum
    • magyar
    • English
  • magyar 
    • magyar
    • English
  • Bejelentkezés
Megtekintés 
  •   ÓDA repozitórium kezdőoldal
  • 8. Konferenciaközlemények
  • Kandó Konferencia
  • 2025 Kandó Konferencia Konferenciaközlemények
  • Megtekintés
  •   ÓDA repozitórium kezdőoldal
  • 8. Konferenciaközlemények
  • Kandó Konferencia
  • 2025 Kandó Konferencia Konferenciaközlemények
  • Megtekintés
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Enneagram personality revealing system in the educational systems

Thumbnail
Megtekintés/Megnyitás
978-963-449-398-3 _ Kandó konf. 2025 _ 01.pdf (386.5KB)
Metaadat
Teljes megjelenítés
Link a dokumentumra való hivatkozáshoz:
http://hdl.handle.net/20.500.14044/37222
Gyűjtemény
  • 2025 Kandó Konferencia Konferenciaközlemények [50]
Absztrakt
The Enneagram is a system based on personality types, the secret of which is that while most personality typologies merely describe and characterize different types, here we receive concrete guidance towards the desired direction of change. It not only characterizes 9 personality types but also sheds light on the deep motivations behind typical behaviors, revealing biographical connections, life, and behavioral patterns. In addition to formulating driving forces, aspirations, and external and internal character traits, it also shows type-dependent cooperation guidelines and problem-solving strategies. Its main positive aspect is that it helps to uncover the possible attitude traps of individual characters and highlights the direction of development. The method aids in achieving personality management through conscious attention against the instinctive reactions of long-established personality patterns.I incorporated this into my teaching methodology, specifically broken down for individuals with autism.
 
The Enneagram is a system based on personality types, the secret of which is that while most personality typologies merely describe and characterize different types, here we receive concrete guidance towards the desired direction of change. It not only characterizes 9 personality types but also sheds light on the deep motivations behind typical behaviors, revealing biographical connections, life, and behavioral patterns. In addition to formulating driving forces, aspirations, and external and internal character traits, it also shows type-dependent cooperation guidelines and problem-solving strategies. Its main positive aspect is that it helps to uncover the possible attitude traps of individual characters and highlights the direction of development. The method aids in achieving personality management through conscious attention against the instinctive reactions of long-established personality patterns.I incorporated this into my teaching methodology, specifically broken down for individuals with autism.
 
Cím és alcím
Enneagram personality revealing system in the educational systems
A könyvrészlet száma
1.
Szerző
Rákóczi, Barbara Mónika
Szerkesztő
Dr. Wührl, Tibor
Megjelenés ideje
2026
Hozzáférés szintje
Open access
Konferencia címe
Kandó Konferencia 2025
Konferencia ideje
2026
Nyelv
en
Terjedelem
5 p.
Tárgyszó
enneagramm, autism, education
Változat
Kiadói változat
A cikket/könyvrészletet tartalmazó dokumentum címe
XLI. Kandó Konferencia 2025 KK2025
A forrás folyóirat éve
2026
ISBN, e-ISBN
978-963-449-398-3
Műfaj
Konferenciaközlemény
Tudományterület
Bölcsészettudományok - neveléstudományok
Egyetem
Óbudai Egyetem
Kar
Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kapcsolat | Visszajelzés
Theme by 
Atmire NV
 

 

Böngészés

A teljes ÓDA-banKategóriák és gyűjteményekMegjelenés dátumaSzerzőCímTárgyszóA gyűjteménybenMegjelenés dátumaSzerzőCímTárgyszó

Személyes felhasználói fiók

BejelentkezésRegisztráció

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Kapcsolat | Visszajelzés
Theme by 
Atmire NV