Rövidített megjelenítés

Prokai, Piroska
Pál László, Bendegúz
Gallyas, Veronika
Koltai, László
2025-09-17T07:57:19Z
2025-09-17T07:57:19Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.14044/33786
A tanulást, mint folyamatot terhelt tevékenységgé alakította a klasszikus oktatási rendszer. Fontos, hogy az oktatást adaptáljuk a jelen kor idegrendszeri kihívásai elé. Ennek a folyamatnak szerves része a játékosítás, és itt kapcsolódik be a cirkuszpedagógia a fejlesztésbe. A Zsonglőrködés a hatékony tanuláshoz kurzust speciális igényekre szabtuk a felsőoktatásban való bennmaradás elősegítésére, valamint a tanulási motiváció serkentésére. A kurzus az úgynevezett rekreációs cirkuszpedagógia módszereivel fejleszti a hallgatók kognitív készségeit integrált módon. Cél, hogy a frontális oktatási formából kilépve, a saját tehetségüket felismerve, és csapatmunkára ösztönözve a hallgatók könnyebben beilleszkedjenek a felsőoktatásba. Ehhez hívja segítségül a kurzus módszertana a zsonglőrködés neurológiai harmóniára és a tanulási hatékonyságra kifejtett pozitív hatásait az elméleti és gyakorlati munkán keresztül.hu_HU
dc.formatPdfhu_HU
huhu_HU
Zsonglőrködés a hatékony tanuláshoz – új készségek elsajátítását ösztönző módszertan az Óbudai Egyetemenhu_HU
Open accesshu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
2020.december 15.hu_HU
Budapesthu_HU
Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karhu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Természettudományok - környezettudományokhu_HU
zsonglőrködéshu_HU
rekreációhu_HU
cirkuszpedagógiahu_HU
Konferenciaközleményhu_HU
Projektkonferencia 2020hu_HU
local.tempfieldCollectionsKönyvrészletekhu_HU
12.hu_HU
Kiadói változathu_HU
19 p.hu_HU
Projektkonferencia 2020hu_HU
2020
978-963-449-199-6hu_HU
2020hu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Budapesthu_HU


A dokumentumhoz tartozó fájlok

Thumbnail

A dokumentum a következő gyűjtemény(ek)ben található meg

Rövidített megjelenítés