Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ Böngészés a megjelenés dátuma szerint
Találatok megtekintése: 1-20 összesen: 24
-
Zenta környéki magyar általános iskolások számolási készségének vizsgálata
(Óbudai Egyetem, 2015) -
Vajdasági magyar általános iskolások pályaorientációs vizsgálata – adatellenőrzési készsé
(Óbudai Egyetem, 2015) -
A digitális pénz oktatásának módszertani kérdései: Igények és lehetőségek egyetemisták nézőpontjából
(Óbudai Egyetem, 2015) -
Egy szakközépiskolai évfolyam érdeklődési köre, tanulási és kulturális időmérleg
(Óbudai Egyetem, 2015) -
Boldogabbá tesz e a tudatosabb kommunikáció?
(Óbudai Egyetem, 2015) -
A szociokulturális háttér és a tanulási motiváció vizsgálata a szakképzésben
(Óbudai Egyetem, 2015) -
Kiscsoportos/kooperatív módszerek hatékonysága, alkalmazása az oktatásban
(Óbudai Egyetem, 2016) -
A tanár értékközvetítő szerepének alakulása a XXI. században
(Óbudai Egyetem, 2016) -
Online tanulás és a forrás hitelessége
(Óbudai Egyetem, 2016) -
Szakköri lehetőségek a szakképzés iskoláiban
(Óbudai Egyetem, 2017) -
A nézettség mindent visz? - avagy hogyan kerüljünk képbe Youtube-bal
(Óbudai Egyetem, 2017) -
Vajdasági magyar tanulók logikus gondolkodásának fejlettsége
(Óbudai Egyetem, 2017) -
Tanulási stílus vizsgálata vajdasági tanulók körében
(Óbudai Egyetem, 2017) -
A szakközépiskolai ösztöndíjrendszer hatásfoka a hiányszakmát tanuló diákok esetében
(Óbudai Egyetem, 2017) -
Informális tanulás a világhálón
(Óbudai Egyetem, 2017) -
MLearning tananyag fejlesztése informatika órához
(Óbudai Egyetem, 2017) -
Kooperatív módszerek elméleti és gyakorlati perspektívában: Egy alkalmazás a szakképzésben
(Óbudai Egyetem, 2017) -
A szakképzési ösztöndíjrendszer hatása Kazincbarcika körzetében
(Óbudai Egyetem, 2018)