• AZ ÉLMÉNYSZERŰ ELEKTROTECHNIKAOKTATÁS SZÜKSÉGESSÉGE, LEHETŐSÉGEI ÉS MÓDJAI A KÖZÉPISKOLAI SZAKKÉPZÉSBEN 

  Szuromi Béla (Óbudai Egyetem, 2016)

• KISCSOPORTOS/KOOPERATÍV MÓDSZEREK HATÉKONYSÁGA, ALKALMAZÁSA AZ OKTATÁSBAN 

  Szücs Zoltán (Óbudai Egyetem, 2016)

• MLEARNING ALAPÚ PROJEKTFEJLESZTÉS FINN KÉPZÉSI TAPASZTALATOK ADAPTÁLÁSÁVAL 

  Tresó Pál (Óbudai Egyetem, 2018)

• BOLDOGABBÁ TESZ E A TUDATOSABB KOMMUNIKÁCIÓ? 

  Torda Tamás (Óbudai Egyetem, 2015)

• Zenta környéki magyar általános iskolások számolási készségének vizsgálata 

  Mészáros Gábor (Óbudai Egyetem, 2015)

• Vajdasági magyar általános iskolások pályaorientációs vizsgálata – adatellenőrzési készsé 

  Tóth Georgina (Óbudai Egyetem, 2015)

• EGY SZAKKÖZÉPISKOLAI ÉVFOLYAM ÉRDEKLŐDÉSI KÖRE, TANULÁSI ÉS KULTURÁLIS IDŐMÉRLEG 

  Ondrejcsik Zoltán (Óbudai Egyetem, 2015)

• A szíjgyártó és a kékfestő szakma fejlődésének magyarországi története – A céhes szakképzés bemutatása a szegedi szíjgyártó céh példáján 

  Hosszú László (Óbudai Egyetem, 2018)

• A TANÁR ÉRTÉKKÖZVETÍTŐ SZEREPÉNEK ALAKULÁSA A XXI. SZÁZADBAN 

  Balázs-Héjja Angéla (Óbudai Egyetem, 2016)

• A DIGITÁLIS PÉNZ OKTATÁSÁNAK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI – IGÉNYEK ÉS LEHETŐSÉGEK EGYETEMISTÁK NÉZŐPONTJÁBÓL 

  Bálint Krisztián (Óbudai Egyetem, 2015)

• INFORMÁLIS TANULÁS A VILÁGHÁLÓN 

  Zvada Anna (Óbudai Egyetem, 2017)

• mLearning tananyag fejlesztése informatika órához 

  Tóth Tamás (Óbudai Egyetem, 2017)

• A SZAKKÉPZÉSI ÖSZTÖNDÍJRENDSZER HATÁSA KAZINCBARCIKA KÖRZETÉBEN 

  Pere Csaba (Óbudai Egyetem, 2018)

• EGY VILLAMOSMÉRNÖKI FEJLESZTÉS BEMUTATÁSA EGY HOBBI PROJEKTEN KERESZTÜL, AVAGY HOGYAN GONDOLKODIK EGY FEJLESZTŐMÉRNÖK 

  Bajári Gergely Sándor (Óbudai Egyetem, 2018)

• MIKROKONTROLLERES FEJLESZTŐ KÖRNYEZET KIDOLGOZÁSA ÉS ALKALMAZÁSA TECHNIKUSKÉPZÉSBEN 

  Kovács Dániel (Óbudai Egyetem, 2018)

• Az iskolarendszerű kreativitásfejlesztés lehetőségeinek vizsgálata a Divat – stílustervező szakképzésben az oktatási módszerek és a nevelési hatások tükrében 

  Dombi Papp Mariann (Óbudai Egyetem, 2017)

• A nézettség mindent visz? - avagy hogyan kerüljünk képbe Youtube-bal 

  Molnár Kristóf (Óbudai Egyetem, 2017)

• KOOPERATÍV MÓDSZEREK ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI PERSPEKTÍVÁBAN: EGY ALKALMAZÁS A SZAKKÉPZÉSBEN 

  Szücs Zoltán (Óbudai Egyetem, 2017)

• Vajdasági magyar tanulók logikus gondolkodásának fejlettsége 

  Tényi Heléna (Óbudai Egyetem, 2017)

• Tanulási stílus vizsgálata vajdasági tanulók körében 

  Herédi Krisztián (Óbudai Egyetem, 2017)

Több megjelenítése