| Ismeretlen szerző | |
| Borbély, Ákos | |
| 2026-09-14T09:49:07Z | |
| 2026-09-14T09:49:07Z | |
| 2018 | |
| http://hdl.handle.net/20.500.14044/40399 | |
| dc.format | PDF | hu_HU |
| en | hu_HU |
| The steps of the value changes of chilhood learning from frontal occupation to project | hu_HU |
| Open access | hu_HU |
| Óbudai Egyetem | hu_HU |
| 2018.05.29. | hu_HU |
| Budapest | hu_HU |
| Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar | hu_HU |
| Óbudai Egyetem | hu_HU |
| Bölcsészettudományok - neveléstudományok | hu_HU |
| gyermekkor | hu_HU |
| tanulás | hu_HU |
| Konferenciaközlemény | hu_HU |
| Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban | hu_HU |
| local.tempfieldCollections | Könyvrészletek | hu_HU |
| 28. fejezet | hu_HU |
| Post print | hu_HU |
| 14 p. | hu_HU |
| Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban | hu_HU |
| 2018 | |
| 978-963-449-074-6 | hu_HU |
| 2018 | hu_HU |
| Óbudai Egyetem | hu_HU |
| Budapest | hu_HU |