| Varga, Attila | |
| Koltai, László | |
| 2026-07-30T09:20:01Z | |
| 2026-07-30T09:20:01Z | |
| 2020 | |
| http://hdl.handle.net/20.500.14044/39964 | |
| A projektoktatás több szempontból is kiemelkedő jelentőségű oktatási módszer a
fenntarthatóság pedagógiája számára. | hu_HU |
| A projektoktatás több szempontból is kiemelkedő jelentőségű oktatási módszer a
fenntarthatóság pedagógiája számára. | hu_HU |
| dc.format | pdf | hu_HU |
| hu | hu_HU |
| Projektoktatás a fenntarthatóság pedagógiájában | hu_HU |
| Open access | hu_HU |
| Óbudai Egyetem | hu_HU |
| 2020 december 15 | hu_HU |
| Budapest | hu_HU |
| Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar | hu_HU |
| Óbudai Egyetem | hu_HU |
| Természettudományok - környezettudományok | hu_HU |
| projektoktatás | hu_HU |
| ökoiskolák | hu_HU |
| Konferenciaközlemény | hu_HU |
| Hazai és Külföldi Modellek a Projektoktatásban Nemzetközi Tudományos Konferencia | hu_HU |
| local.tempfieldCollections | Könyvrészletek | hu_HU |
| 3. fejezet | hu_HU |
| Post print | hu_HU |
| 13 p. | hu_HU |
| Projektkonferencia 2020 | hu_HU |
| 2020 | |
| 978-963-449-199-6 | hu_HU |
| 2020 | hu_HU |
| Óbudai Egyetem | hu_HU |
| Budapest | hu_HU |
