Rövidített megjelenítés

Horváth, Katalin
Kendrovics, Rita
2026-07-22T09:40:25Z
2026-07-22T09:40:25Z
2026-06
http://hdl.handle.net/20.500.14044/39854
A tájhasználat, a biológiai sokféleség és a fenntarthatóság összefüggéseinek feltárására az in situ körülmények között végzett terepgyakorlatok, a tevékenységorientált módszerekkel történő ismeretelsajátítás kiváló lehetőséget teremt a biológia tantárgy emeltszintű érettségi vizsgakövetelmények, ökológiai tartalmainak elsajátításához. A sziklai szukcesszió tér- és időbeli folyamatainak tanulmányozása során közvetlen megfigyelések, mérések, mintavételek és adatgyűjtés segítségével vizsgálták a pionír és későbbi társulások megjelenését, a biocönózisok térbeli eloszlását, cönológiai és vegetációdinamikai jellemzőit. A Cáki kőfejtőben a másodlagos szukcesszió folyamatának vizsgálata az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazásán túl, az adatfeldolgozási és problémamegoldó készségeket is komplexen fejleszti, feltárja a biotópok dinamikáját, megőrzésük jelentőségét, és a tájhasználat ökológiai hatásait.hu_HU
dc.formatPDFhu_HU
huhu_HU
Sziklai szukcesszió tér- és időbeli mintázatainak vizsgálata a kőszegi- hegység cáki kőfejtőjébenhu_HU
Open accesshu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
2026 június 4.hu_HU
Budapesthu_HU
Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karhu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Természettudományok - multidiszciplináris természettudományokhu_HU
szukcessziós dinamikahu_HU
terepgyakorlathu_HU
tevékenységorientált módszerekhu_HU
in situ ökológiai vizsgálathu_HU
fenntarthatósághu_HU
Konferenciaközleményhu_HU
Projektpedagógia a fenntarthatóság szolgálatábanhu_HU
local.tempfieldCollectionsKönyvrészletekhu_HU
10.12700/PK.2026.084
6.hu_HU
Kiadói változathu_HU
12 p.hu_HU
Projektpedagógia a fenntarthatóság szolgálatában - Tanulható fenntarthatóság óvodától egyetemig, határon innen és túlhu_HU
978-963-449-421-8hu_HU
2026hu_HU
Óbudai Egyetemhu_HU
Budapesthu_HU


A dokumentumhoz tartozó fájlok

Thumbnail

A dokumentum a következő gyűjtemény(ek)ben található meg

Rövidített megjelenítés