A projektalapú nyelvtanulás bevezetése a német üzleti szaknyelvi képzésbe
Kósik, Ferenc
Kétyi, András
Koltai, László
2025-09-22T07:39:08Z
2025-09-22T07:39:08Z
2017
http://hdl.handle.net/20.500.14044/33894
A projektalapú nyelvtanulás nem csak nyelvi fejlesztésről, hanem a sikeres együttműködéshez szükséges
képességek, az úgy nevezett soft skillek fejlesztéséről is szól, amelyet a munkaadók jövőbeli
munkavállalóiktól elvárnak. Kutatásunk célja hallgatóink ezen képességekkel való felruházása. Eddigi
eredményeink azt mutatják, hogy a hallgatói visszajelzések egyértelműen pozitívak, az idegen nyelv
használatának gyakorisága a projektfeladatokat végző csoportokban emelkedett és az idegen nyelvet
hallgatóinknak realisztikusabb, a jövőbeli szakmájukhoz szorosabban kapcsolódó helyzetekben sikerült
használniuk. Projektfeladataink átdolgozása után év végére az összes német nyelven oktatott tárgyunkhoz
rendelkezni fogunk gyakorlatban kipróbált projektfeladattal és módszertani útmutatóval, amelyet a
későbbieben tanszékünk összes tanára használhat idegen nyelvi csoportjaival.
hu_HU
dc.format
Pdf
hu_HU
hu
hu_HU
A projektalapú nyelvtanulás bevezetése a német üzleti szaknyelvi képzésbe
hu_HU
Open access
hu_HU
Óbudai Egyetem
hu_HU
2017.05.23.
hu_HU
Budapest
hu_HU
Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar
hu_HU
Óbudai Egyetem
hu_HU
Bölcsészettudományok - neveléstudományok
hu_HU
német nyelv
hu_HU
konstruktív pedagógia
hu_HU
IKT
hu_HU
Konferenciaközlemény
hu_HU
Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban 2017