Óbudai Egyetem Digitális Archívum: Nemrég beküldött
Találatok megtekintése: 241-260 összesen: 28012
-
Sziklai szukcesszió tér- és időbeli mintázatainak vizsgálata a kőszegi- hegység cáki kőfejtőjében
(2026-06)A tájhasználat, a biológiai sokféleség és a fenntarthatóság összefüggéseinek feltárására az in situ körülmények között végzett terepgyakorlatok, a tevékenységorientált módszerekkel történő ismeretelsajátítás kiváló ... -
A technológiaváltás mint tanulási folyamat az építészeti gyakorlatban
(2026-06)Az építészeti tervezésben a meglévő épületállomány adaptív újrahasznosítása egyre nagyobb figyelmet kap, miközben ezek a projektek komplex és bizonytalan döntési helyzetek elé állítják a beruházókat. Az integrált digitális ... -
Együttműködésben a fenntarthatóságért, egyetemi és szakképzési kooperáció az óbuda csúcshegy városi gazdaság csapadékvíz-hasznosítási projektjében
(2026-06)Az Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kara és a BMSZC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum 2021-ben okleveles technikusképzési együttműködést kötött, amely egy többéves, projektoktatásra ... -
Oktatásmódszertani fejlesztések a statika tantárgy oktatásában a hallagtói lemorzsolódás csökkentése érdekében
(2026-06)A statika a műszaki felsőoktatás egyik meghatározó alapozó tantárgya, amelynek teljesítése számos intézményben jelentős lemorzsolódási kockázattal jár. Jelen tanulmány az Óbudai Egyetem Gépész Karán oktatott statika ... -
Az esg hulladékgazdálkodási aspektusai
(2026-06)Világunk dinamikusan változik, fejlődik, de egyben kíméletlenül használja is a bolygónk természeti erőforrásait. A fogyasztói társadalom igényeihez igazodik a gazdaság, a gyártói piac és a termékek végtelen kínálata. A ... -
Egyéni vagy rendszerszintű rezilienciát fejleszt a projektalapú oktatás?
(2026-06)A Fenntartható Fejlődési Célok (Zlinszky & Balogh, 2016) közül a 4. cél helyezi középpontjába a minőségi oktatás kérdéseit, az esélyegyenlőséget, az általános hozzáférést a minőségi oktatáshoz, és a mindenki számára ... -
Problémamegoldó gondolkodás fejlesztésének lehetőségei az audi accelerator program során
(2026-06)Írásunk a Fenntartható Fejlődési Célok 4. céljához kapcsolódik, amely a minőségi oktatás követelményeit fogalmazza meg (Zlinszky & Balogh, 2016). A felsőoktatásban egyre nagyobb teret nyernek a projektalapú tanulási ... -
A szakképzési intézmények igazgatóinak megváltozott szerepe a projektoktatás szervezésében
(2026-06)A 2019-es szakképzési reform nem csak tantervet, képzési követelményeket változtatott egy adott szakma vonatkozásában, hanem alapjaiban rajzolta át az intézményvezetők (így a mezőgazdasági technikumok igazgatóinak) ...