Az alkotó ember a gyermek oly friss, elfogulatlan szemléletével csodálja meg a világ jelenségeit, mintha épp most látná először. Gyönyörködik szépségükben és igyekszik megfejteni a titkukat, hogy megoszthassa másokkal is. ...

A magyar nyelvtanítás intézményesített keretek között nagy múltra tekint vissza Lengyelországban. A felsőoktatásban folytatott magyar, mint idegen nyelv tanításán kívül manapság a Wacław Felczak Lengyel-Magyar Együttműködési ...

A tanulmányban bemutatásra kerül a 2016-ban bevezetésre került Komplex Természettudományos tantárgy. Bemutatjuk, milyen problémákkal kellett szembenézni év elején és év közben. Rámutatunk a megoldási lehetőségekre. Bemutatjuk ...

2020. áprilisában alakult meg az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán (PPK) az Ember- Környezet Tranzakció Intézet (EKTI) Dúll Andrea egyetemi tanár vezetésével. Az EKTI mind szakmai szemléletében, mind működésében ...

Mint ahogy az agrárium is egy több területet magába foglaló multifunkcionális társadalmi, gazdasági tevékenység, úgy a szektor oktatóknak is rendkívül széleskörű ismeretekkel kell rendelkezniük. A mezőgazdaság, - szebben ...

Most első ízben lélektől és istenektől megfosztott természetben élünk.” (C. G. Jung) Jogosan felmerülhet a kérdés: Mióta foglalkozunk környezeti neveléssel? A kellő tájékozottság birtokában, azonnal válaszolhatnánk, hogy ...

A projektoktatás több szempontból is kiemelkedő jelentőségű oktatási módszer a fenntarthatóság pedagógiája számára. A cikk első felében a projektoktatás és a fenntarthatóság pedagógiája közötti kapcsolat kerül bemutatásra ...

A digitális kultúrában növekvő fiatalság kutatásával számos írás foglalkozik (Gyarmathy, 2012., Tari, 2011,2013,2015,2017 Kövecsesné, 2018., L.Stipkovits, 2020) Az általuk leírt jelenségeket, jellemzőket figyelembe véve ...

A cikkben bemutatok néhány próbálkozást, amelyeknek célja a természettudományok iránti érdeklődés felkeltése, fenntartása, a digitalizáció, valamint a fenntarthatósági szemlélet kialakítása, a természettel és a társadalmi ...